Nghiên cứu khoa học và hợp tác chuyên môn – điểm sáng của Khoa Kiến thức Cơ bản - Cơ sở ngành trong đào tạo du lịch hiện đại

Nâng cao chất lượng đào tạo từ nền tảng nghiên cứu khoa học

Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục nghề nghiệp, hoạt động nghiên cứu khoa học và hợp tác chuyên môn không chỉ là nhiệm vụ song hành với giảng dạy, mà còn là yếu tố then chốt giúp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển đội ngũ. Nhận thức rõ điều đó, Khoa Kiến thức Cơ bản - Cơ sở ngành, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội đã và đang đẩy mạnh phong trào nghiên cứu, chuyển giao tri thức, kết nối chuyên môn với nhiều đối tác trong và ngoài trường, góp phần khẳng định vị thế của khoa trong hệ thống đào tạo du lịch.

Theo ThS. Nguyễn Thị Hòa – Trưởng khoa Kiến thức Cơ bản - Cơ sở ngành, nghiên cứu khoa học đóng vai trò như “chiếc chìa khóa mở rộng tri thức”, giúp giảng viên không ngừng cập nhật, đổi mới tư duy và lan tỏa tinh thần sáng tạo đến sinh viên. “Chúng tôi coi nghiên cứu không chỉ là nhiệm vụ bắt buộc, mà là một phần văn hóa học thuật của khoa. Mỗi giảng viên đều có trách nhiệm đóng góp tri thức mới, cải tiến phương pháp giảng dạy và chia sẻ kết quả nghiên cứu với đồng nghiệp,” bà Hòa nhấn mạnh.

Đa dạng các hướng nghiên cứu phục vụ giảng dạy và thực tiễn du lịch

Hàng năm, khoa triển khai nhiều đề tài nghiên cứu khoa học cấp khoa và cấp trường, tập trung vào ba nhóm chủ đề chính:

1. Đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá trong các môn học cơ bản – cơ sở ngành;

2. Ứng dụng công nghệ số trong dạy và học các học phần nền tảng;

3. Nghiên cứu các vấn đề thực tiễn trong phát triển nguồn nhân lực du lịch.

Trong năm học 2024–2025, khoa đã có 08 đề tài nghiên cứu cấp khoa và 03 đề tài cấp trường được nghiệm thu, trong đó nổi bật là các đề tài:

• “Ứng dụng công nghệ AI trong hỗ trợ chấm điểm và phản hồi học tập cho sinh viên khối ngành du lịch”;

• “Nâng cao hiệu quả giảng dạy học phần Tâm lý du lịch thông qua mô hình học tập trải nghiệm”;

• “Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giao tiếp của sinh viên ngành Hướng dẫn du lịch”;

• “Phát triển học liệu điện tử và bài giảng số phục vụ học phần Cơ sở ngành du lịch”.

Kết quả từ các đề tài đã được ứng dụng trực tiếp vào hoạt động giảng dạy, giúp cải thiện đáng kể chất lượng và hiệu quả học tập. Nhiều giải pháp sáng tạo từ nghiên cứu đã được lan tỏa trong toàn trường, trở thành mô hình tham khảo cho các khoa khác.

Thúc đẩy phong trào nghiên cứu sinh viên

Không chỉ dừng lại ở đội ngũ giảng viên, khoa còn khuyến khích sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học, coi đây là hoạt động quan trọng giúp rèn luyện tư duy độc lập, kỹ năng tìm tòi và sáng tạo.
Mỗi năm, khoa tổ chức Hội thi “Sinh viên nghiên cứu khoa học” cấp khoa, thu hút hàng trăm sinh viên từ các ngành khác nhau tham gia. Các đề tài sinh viên hướng đến những vấn đề thiết thực như:

• Ảnh hưởng của mạng xã hội tới hành vi lựa chọn điểm đến du lịch của giới trẻ;

• Giải pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên ngành Nhà hàng – Khách sạn;

• Mô hình du lịch xanh và bền vững tại Hà Nội;

• Ứng dụng phần mềm AI trong thiết kế tour du lịch thông minh.

Theo thống kê, trong 3 năm gần đây, khoa đã có hơn 40 đề tài sinh viên được nghiệm thu, trong đó 12 đề tài đạt giải cấp trường và 2 đề tài được giới thiệu tham dự cuộc thi cấp Bộ.
Kết quả đó thể hiện sự lan tỏa mạnh mẽ của tinh thần nghiên cứu trong sinh viên, góp phần hình thành thế hệ học trò năng động, sáng tạo và có khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn nghề nghiệp.

“Thông qua hoạt động nghiên cứu, sinh viên không chỉ học được cách thu thập và xử lý thông tin, mà còn học được tinh thần trách nhiệm và kỹ năng làm việc nhóm – những yếu tố rất quan trọng đối với nghề du lịch,” – ThS. Phạm Thị Lan, giảng viên hướng dẫn đề tài sinh viên chia sẻ.

Tăng cường hợp tác chuyên môn trong và ngoài trường

Nhằm tạo môi trường học thuật mở, khoa Kiến thức Cơ bản - Cơ sở ngành tích cực hợp tác với các đơn vị chuyên môn trong và ngoài trường để trao đổi kinh nghiệm, nâng cao năng lực giảng dạy và nghiên cứu.
Khoa thường xuyên phối hợp với Phòng Đào tạo, Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển du lịch, cùng các khoa chuyên ngành như Khoa Quản trị Khách sạn, Khoa Quản trị Lữ hành, Khoa Ngoại ngữ Du lịch để tổ chức các hội thảo khoa học, seminar chuyên đề và tọa đàm chuyên môn.

Đặc biệt, trong năm 2025, khoa đã ký kết biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU) với một số trường cao đẳng và đại học có uy tín như:

• Trường Cao đẳng Du lịch Huế,

• Đại học Thương mại,

• Đại học Mở Hà Nội,

• Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật và Du lịch Hạ Long.

Nội dung hợp tác tập trung vào các lĩnh vực: chia sẻ học liệu, phối hợp nghiên cứu khoa học, tổ chức hội thảo và trao đổi giảng viên.

Bên cạnh hợp tác trong nước, khoa cũng mở rộng kết nối với một số tổ chức quốc tế trong lĩnh vực giáo dục và du lịch, như Tổ chức Du lịch Thế giới (UNWTO), Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA), và Tổ chức Giáo dục nghề nghiệp ASEAN (ASEAN-TVET).
Thông qua các chương trình này, nhiều giảng viên của khoa đã được tham dự khóa bồi dưỡng ngắn hạn về giảng dạy và nghiên cứu khoa học ứng dụng trong du lịch, giúp cập nhật phương pháp sư phạm hiện đại và xu hướng phát triển nghề nghiệp toàn cầu.

Tạo môi trường học thuật cởi mở, gắn kết giảng viên

Một điểm đáng ghi nhận là khoa luôn chú trọng xây dựng môi trường học thuật thân thiện, chia sẻ và hỗ trợ lẫn nhau giữa các giảng viên.
Hàng tháng, khoa tổ chức các buổi “Sinh hoạt chuyên môn mở”, nơi mỗi giảng viên được trình bày một đề tài nghiên cứu, bài báo hoặc sáng kiến kinh nghiệm để cùng thảo luận và hoàn thiện.
Mô hình này đã giúp tạo nên văn hóa học thuật sôi nổi, đồng thời phát hiện và bồi dưỡng nhiều giảng viên trẻ có năng lực nghiên cứu tốt.

Theo thống kê nội bộ, trong năm 2024, khoa có 12 giảng viên công bố bài báo khoa học trong các tạp chí chuyên ngành giáo dục, du lịch và sư phạm, trong đó 5 bài được đăng trên tạp chí có chỉ số ISSN.
Khoa cũng khuyến khích giảng viên tham gia viết bài cho kỷ yếu hội thảo khoa học quốc gia và báo cáo tham luận tại các hội nghị của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp.

“Chúng tôi luôn khuyến khích giảng viên dấn thân vào nghiên cứu. Mỗi sáng kiến nhỏ trong giảng dạy, mỗi bài báo, mỗi buổi chia sẻ chuyên môn đều là một bước tiến trong hành trình hoàn thiện chất lượng đào tạo,” – Trưởng khoa Nguyễn Thị Hòa khẳng định.

Gắn kết nghiên cứu với thực tiễn phát triển du lịch

Điểm nổi bật trong định hướng nghiên cứu của khoa là luôn gắn kết chặt chẽ giữa lý luận và thực tiễn, đặc biệt trong bối cảnh ngành du lịch Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ theo hướng bền vững và số hóa.
Các đề tài nghiên cứu không chỉ phục vụ giảng dạy mà còn nhằm đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và phát triển du lịch cộng đồng, du lịch xanh, và đào tạo nhân lực thích ứng với chuyển đổi số.

Khoa cũng thường xuyên phối hợp với các doanh nghiệp du lịch, khách sạn lớn tại Hà Nội và khu vực miền Bắc như Tổng công ty Du lịch Hà Nội, Công ty Lữ hành Saigontourist, Vinpearl, Flamingo... để tổ chức chương trình khảo sát thực tế, tọa đàm nghiên cứu nghề nghiệp và đề tài ứng dụng trong doanh nghiệp.
Nhờ vậy, giảng viên và sinh viên được tiếp cận trực tiếp với xu hướng phát triển của ngành, đảm bảo tính thực tiễn và cập nhật cho nội dung nghiên cứu.

Định hướng phát triển trong giai đoạn mới

Nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới toàn diện giáo dục nghề nghiệp, trong giai đoạn 2025–2030, Khoa Kiến thức Cơ bản - Cơ sở ngành đặt ra mục tiêu:

• Phát triển nhóm nghiên cứu chuyên sâu về phương pháp giảng dạy tích hợp số và kỹ năng nghề du lịch;

• Thành lập Câu lạc bộ Nghiên cứu khoa học sinh viên cấp khoa, tạo môi trường nuôi dưỡng ý tưởng sáng tạo;

• Tăng cường công bố quốc tế, hướng tới có ít nhất 10 bài báo khoa học/năm được đăng trong các tạp chí uy tín;

• Kết nối doanh nghiệp trong hoạt động nghiên cứu ứng dụng, hình thành các đề tài gắn với nhu cầu thực tế của thị trường lao động du lịch;

• Tham gia dự án hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo và chuyển giao công nghệ giáo dục du lịch.

“Chúng tôi muốn xây dựng khoa trở thành trung tâm nghiên cứu và đổi mới phương pháp đào tạo du lịch mang tính ứng dụng cao, nơi giảng viên vừa là nhà giáo, vừa là nhà khoa học,” – ThS. Nguyễn Thị Hòa khẳng định.
“Chỉ có như vậy, hoạt động giảng dạy mới luôn được nuôi dưỡng bởi tinh thần sáng tạo và trách nhiệm với tri thức.”

Kết luận

Với những nỗ lực đáng ghi nhận trong nghiên cứu khoa học và hợp tác chuyên môn, Khoa Kiến thức Cơ bản - Cơ sở ngành, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội đã khẳng định được vai trò tiên phong trong việc gắn kết lý luận với thực tiễn, giảng dạy với ứng dụng, và tri thức với đổi mới.
Những kết quả đó không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn góp phần định vị thương hiệu học thuật của nhà trường trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp Việt Nam.

Trong tương lai, với định hướng phát triển bền vững, khoa tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những đơn vị nòng cốt trong công tác nghiên cứu, đổi mới và hội nhập quốc tế, đóng góp tích cực vào sự nghiệp đào tạo nguồn nhân lực du lịch chất lượng cao cho Thủ đô và cả nước